Яркое пасхальное утро. Гудят колокола в городе, а на хуторе в пятнадцати верстах от города тихо и зелено. Птицы поют. Петух кричит. В старом хуторском доме по-праздничному торжественно и чисто. Вскочила Галя с постели. Наскоро оделась. Кинулась в столовую к бабушке с радостным криком: — Бабушка, Христос Воскресе! — Воистину Воскресе! — ответила бабушка, целуя Галю, и отдала ей…
Սև կատուն
Կար չկար, մի սև կատու կար։ Նրան ոչ ոք չէր սիրում։ Նա ապրում էր մի հին տուփի մեջ, մենակ ու մոռացված։ Բոլորը մտածում էին, թե սև կատուն դժբախտություն է բերում, և նրանից վախենում էին։ Բայց մի օր մի բարի մարդ խղճաց կատվին։ Նա նրան տարավ իր տուն, կերակրեց, լվաց ու տաք անկյուն նվիրեց։ Սև կատուն առաջին անգամ իր կյանքում զգաց,…
Մայրենի 04.04.2025
1.Լրացրու՛ բաց թողնված տառերը. աղջիկ, աղ-ատ, այս-ր, առաջին, արգելել, երգ, ար-ար, արցակուրդ, բարուր, անձգնական, զարթնել, երջանիկ, երփներանգ, համ-ուրել, նուրբ, հաննել, ճամփա, ընթերցել, համեր-, տն-րեն, թաղավոր, որսորդ, բա-տ: 2. Ո՞ր նախադասության ընդգծված բառը «հարազատ» չէ մյուս ընդգծվածներին: Ա. Նրա ջերմ խոսքերը քո մասին են: Բ.Ընթերցածիս մասին այժմ չեմ խոսի: Գ.Նրա մասին վատ լուրեր են պտտվում: Դ.Մեքենայի այդ մասին ես ծանոթ եմ: 3. Պատասխանի տարբերակներից մեկն ընտրի՛ր, որը կդառնա ներքոնշյալ առաջին բառի վերջը և երկրորդ բառի սկիզբը: Օձ+ա+(ձուկ), (ձուկ) +ա+տեսակ Ա. ձուկ Բ. գույն Գ. երես Դ.ցող 4. Ստորև բերված ո՞ր դարձվածքով կարելի է բնորոշել անամոթ մարդուն: Ա. կոպեկի համար մեռած Բ. ոտքի կոխան դարձնել…
Բվեճներն ու նապաստակը
Ճյուղին թառած երկու բվեճ հետևում էին նապաստակին, որն աշնանային խոզանի մեջ լեղապատառ դեսուդեն էր նետվում՝ ասես ետևից մի ամբողջ շնաոհմակ էր ընկել: — Խեղճ շլդիկ,- ասաց բվեճներից մեկը: — Անգամ սեփական բնում թաքնվելու քաջություն չունի: — Ինչո՞ւ,- հետաքրքրվեց մյուսը: — Որովհետև վախկոտ է: — Զարմանալի է, սեփական տանն ինչի՞ց պիտի վախենա: — Դրանց ցեղն է էդպես,- պատասխանեց առաջին բվեճը: —…
Հայոց լեզու, փոխարինում, 02.04
1.Բառաշարքերում առանձնացրու՛ հոմանիշների 5 եռյակ: Ջլատել, վատաբանել, հանգցնել, վհատվել, մարել, հուսալքվել, փնովել, պղծել, մասնատել, հուսահատվել, պառակտել, ապականել, շիջել, պախարակել, արատավորել: 1.վհատվել, հուսալքվել ,հուսահատվել, 2.մարել, շիջել, հանգցնել 3.վատաբանել, փնովել, պախարակել 4.պղծել, ապականել, արատավորել 5.մասնատել, պառակտել, Ջլատել 2.Բառաշարքում առանձնացրու՛ հոմանիշ բառերի 5 զույգ: Կեսօր, հանդարտություն, այգաբաց, միջօրե, խաղաղություն, դայլայլ, հավերժություն, կատար, արշալույս,վֆդ;լ գագաթ,փայփայանք, հավիտենություն: Կեսօր — Միջօրե Հանդարտություն- Խաղաղություն Այգաբաց- Արշալույս Կատար…
Տասնորդական կոտորակների գումարում
Դասարանական աշխատանք Կատարել գումարում ա) 3,4+2,4=5,8 բ) 5,1+2,6=7,7 գ) 3,5+18,5=22 դ) 25,6+2,9=28,5 ե) 10,4+9,6=20 2. Սովորական կոտորակները վերածեք տասնորդական կոտորակների և կատարեք գումարում 24/10 + 56/10=8 67/10+67/10=13/4 87/10+56/10=14/3 98/10+34/10=13/2 456/100+344/100=8 124/100+456/1000=1/696 3. Գումարեք տասնորդական կոտորակները 566,13+345,24=911,37 48,34+337,99=385,133 489,55+3388,766=4366,821 377,1838+3874,494=4251.6778 0,445+0,348=793 0,0001+0,002=21 55,578+876,65=932.228 77,334+76,37=153.704 778,24+23,76=802 345,48+88,24= 433.72 4. Կատարեք կոտորակների գումարում 25/50+ 3/5=11/10 64/25+378/50=10/12 24/120+234/500=
Տասնորդական կոտորակների համեմատումը
Դասարանական առաջադրանքներ 1․ Աջից կցագրելով 0-ներ՝ հավասարեցրո՛ւ կոտորակային մասերի նիշերի քանակները: ա) 1,3 և 0,876; 1,300 և 0,876 բ) 8,2342 և 1,02;8,2342 և 1,0200 գ) 0,5 և 0,1591;0,5000 և 0,1591 դ) 41,87 և 41,01237; 41,87000 և 41,01237 2․ Գրի՛ր տասնորդական կոտորակ, որը. ա) հավասար է 0,28 թվին և ստորակետից հետո ունի չորս նիշ,0.2800 բ) հավասար է 1,051 թվին և ստորակետից…
Abaran The Yernjatap fortress-settlement
The Yernjatap fortress-settlement is located to the left of the road leading from the village of Hartavan to Yernjatap , 1 km northwest of the village of Yernjatap, on the left bank of the Kasakh River , at the top of the promontory formed by the confluence of two valley.
Հաշվետվություն
Բույսի գեներատիվ օրգանները. Ծաղիկ, պտուղ, սերմ Բնագիտություն 6․ մարտի 17-21 Հաշվետվություն
Մայրենի 01.04.2025
1.Հետևյալ բառերը բաժանիր բաղադրիչների. Ավտոմեքենա-ավտո+մեքենա Վազքուղի-վազ+ք+ուղի Գնդակ-գնդ+ակ Անհայտ-ան+հայտ Մթություն-մութ+ություն Արևելք-արև+ելք Քանդակագործ-քանդ+ա+կա-գործ== Երկրագունդ-երկար+ա+գունդ Ճանապարհ-ճանա+պարհ Նշի՛ր, թե նախադասության անդամներն ինչ խոսքի մաս են. Ամպի որոտը խլացրեց շրջակայքը: Կանգառում կանգնած մարդիկ սպասում էին երթուղու: Պատուհանից ներս թափանցող արևի շողերը լուսավորել էին սենյակը: Ընդարձակի՛ր նախադասությունները ինչպիսի՞ և ինչպե՞ս հարցերի օգնությամբ. Երկինքը մռայլվեց:-կապույտ երկինքը կամաց կամաց մռայլվեց Աղջիկը քայլում էր:-ժպտերես աղջիկը ուրախ քայլում էր Ուսուցիչը…