Մաթեմատիկա

Գունային խաղեր նախագիծ

Ըստ նախագծի  ․ ընտացքը ՝

 

  • Պարկում կա 7 կանաչ, 9 դեղին և 15 կարմիր գնդակ։ Առանց նայելու ամենաքիչը քանի՞ գնդակ  պետք է հանել, որպեսզի դրանցից գոնե մեկը լինի դեղին։

Լուծում

7+15=22

22+1=23

Պատասխան՝23գնդակ

  • Պարկում կա 2 կանաչ, 4 դեղին և 7 կարմիր գնդակ։ Առանց նայելու ամենաքիչը քանի՞ գնդակ  պետք է հանել, որպեսզի դրանց մեջ լինենտարբեր գույնի գնդակներ։

Լուծում

2+4+7=13

13+3=16

Պատասխան՝16գունավոր գնդակ

  • Պայուսակում կա 4 կանաչ, 6 դեղին և 10 կարմիր մատիտ։ Առանց նայելու ամենաքիչը քանի՞ մատիտ պետք է հանել, որպեսզի դրանցից գոնե երկուսը  լինի կարմիր։

Լուծում

6+4=10

10+2=12

Պատասխան՝12մատիտ

  • Պայուսակում կա 3 կանաչ, 5 դեղին և 15 կարմիր գնդիկ։ Առանց նայելու ամենաքիչը քանի՞ գնդիկ պետք է հանել, որպեսզի դրանցից գոնե երեքը  լինի կանաչ։

Լուծում

5+15=20

20+3=23

Պատասխան՝23գնդակ

Մայրենի

Ես իմ անուշ Հայաստանի․ առաջանդրանքներ

Ես իմ անուշ Հայաստանի արևահամ բարն եմ սիրում,
Մեր հին սազի ողբանվագ, լացակումած լարն եմ սիրում,
Արնանման ծաղիկների ու վարդերի բույրը վառման,
Ու նաիրյան աղջիկների հեզաճկուն պա՛րն եմ սիրում։

Սիրում եմ մեր երկինքը մուգ, ջրերը ջինջ, լիճը լուսե,
Արևն ամռան ու ձմեռվա վիշապաձայն բուքը վսեմ,
Մթում կորած խրճիթների անհյուրընկալ պատերը սև,
Ու հնամյա քաղաքների հազարամյա քա՛րն եմ սիրում։

Ո՛ւր էլ լինեմ — չե՛մ մոռանա ես ողբաձայն երգերը մեր,
Չե՜մ մոռանա աղոթք դարձած երկաթագիր գրքերը մեր,
Ինչքան էլ սո՜ւր սիրտս խոցեն արյունաքամ վերքերը մեր —
Էլի՛ ես որբ ու արնավառ իմ Հայաստան — յա՛րն եմ սիրում։

Իմ կարոտած սրտի համար ո՛չ մի ուրիշ հեքիաթ չկա․
Նարեկացու, Քուչակի պես լուսապսակ ճակատ չկա․
Աշխա՛րհ անցի՛ր, Արարատի նման ճերմակ գագաթ չկա․
Ինչպես անհաս փառքի ճամփա՝ ես իմ Մասիս սա՛րն եմ սիրում։

Առաջադրանքներ

  • Դուրս գրիր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի’ր:

բարն-Պտուղ (ծառի)

վիշապաձայն-Վիշապի ձայնով, վիշապի ձայն ունեցող՝ հանող

երկաթագիր-Հայերեն գրերի հին ձևը

  • Կարդա’ բանաստեղծությունը` դուրս գրելով մակդիրները և բացատրելով դրանք:

Անուշ,արևահամ,լացակումած,վիշապաձայն,հեզաճկուն, երկաթագիր,հազարամյա,հնամյա

  • Դուրս գրիր այն բառերը, որոնք միայն այս բանաստեղծության մեջ հանդիպեցիր: Փորձիր բացատրել:
  • Առանձնացրու քեզ առավել դուր եկած քառատողը և մեկնաբանիր ընտրությունդ:

Իմ կարոտած սրտի համար ո՛չ մի ուրիշ հեքիաթ չկա․
Նարեկացու, Քուչակի պես լուսապսակ ճակատ չկա․
Աշխա՛րհ անցի՛ր, Արարատի նման ճերմակ գագաթ չկա․
Ինչպես անհաս փառքի ճամփա՝ ես իմ Մասիս սա՛րն եմ սիրում։

  • Դուրս գրիր մի քանի բառակապակցություն և դրանցով նախադասություններ կազմիր:
  • Ընդգծված բառերը փոխարինիր հոմանիշ բառերով: Ի՞նչ փոխվեց. դիտարկիր:

Արնանման ծաղիկների ու վարդերի հոտ վառման,

Սիրում եմ մեր երկինքը մուգ, ջրերը մաքուր, լիճը լուսե,

Ո՛ւր էլ լինեմ — չե՛մ մոռանա ես լացակումած երգերը մեր

Աշխա՛րհ անցի՛ր, Արարատի նման սպիտակ գագաթ չկա․

Իմաստը չի կորում, բայց բանաստեղծությունը դառնում է տգեղ։

  • Համացանցում փնտրիր և առանձնացրու Մարտիրոս Սարյանի նկարներից մեկը, որն առավել համապատասխանում է բանաստեղծության նկարագրությանը: Հիմնավորի’ր ընտրությունդ:

 

   Այս նկարը ամենա շատն էր համապատասխանում  բանաստեղծությանը քանի որ այստեղ պատկերված է Արարատ սարը։

 

Լրացուցիչ առաջադրանք

Աղբյուրը`  Տաթև Աբրահամյանի բլոգ

Դուրս գրի՛ր այն արտահայտությունները, որոնք 

Ա. նկարագրում են Հայաստանի բնությունը

Բ. ներկայացնում են նրա մշակույթն ու պատմությունը:

 

Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա 09,03,2023

Խնդիր 688

ա) Վաճառականը առաջին օրը վաճառեց 4 անգամ ավելի խնձոր, քան երկրորդ օրը։ Հաշվիր, թե քանի կիլոգրամ խնձոր նա վաճառեց առաջին օրը, եթե այդ երկու օրում վաճառել է ընդամենը 150կգ խնձոր։

Լուծում

4+1=5

150:5=30կգ

4.30=120կգ

Պատասխան՝30, 120կգ

բ)Երկու օրում զբոսաշրջիկները անցան 200կմ ճանապարհ։ Երկրորդ օրը նրանք անցան 3 անգամ ավելի, քան առաջին օրը։ Որքա՞ն ճանապարհ անցան զբոսաշրջիկները յուրաքանչյուր օրում։

Լուծում

3+1=4

200:4=50կմ

3.50=150կմ

Պատասխան՝50, 150

689

ա) Երկու թվերի գումարը 480 է։ Այդ թվերից մեկը մյուսից մեծ է 5 անգամ։ Որո՞նք են այդ թվերը։

Լուծում

5+1=6

480:6=80

5.80=400

Պատասխան՝400, 80

բ)Երկու թվերի գումարը 560 է։ Այդ թվերից մեկը մյուսից փոքր է 6 անգամ։ Որո՞նք են այդ թվերը։

Լուծում

6+1=7

560:7=80

6.80=480

Պատասխան՝80, 480

 

 

Մաթեմատիկա

Մաթփեմատիկա

Հաշվիր 34 80 սմ երկարությամբ և 18 մ 40 սմ  լայնությամբ ուղղանկյունաձև հողամասի  մակերեսի մոտավոր արջեքը նախապես  չափսերը կլորացնելով մետրի ճշտությամբ։

Լուծում

Պատասխան

Գտիր անհայտ բաժանիչը։Ստուգումը  կատարիր  հաշվիչով։

:24=444

203=4872:

3360:=105

3232=:52

28.=12320

3996=.18

 

 

Մաթեմատիկա

Барэкендан

Жили-были на свете муж и жена. Жили они не в ладу, не слишком
любили друг друга.
Муж жену называл дурёхой, жена его обзывала дурнем, и не
прекращалась у них ссора.
Как-то купил муж на рынке несколько десятков килограммов масла
и риса, нанял носильщика и доставил домой.

Разозлилась жена на него:
— Небось не веришь, когда тебя дурнем называю, а вот подумай,
зачем нам столько масла и риса? Ты что, поминки по отцу
справлять собираешься или же свадьбу сына играть?
— Слушай, жена, — о каких поминках, о какой свадьбе ты
болтаешь?! Возьми да прибереги — я это купил для Барэкендана.
Успокоилась жена, унесла припасы в чулан.
Время идет. Жена ждёт, ждёт, а Барэкендан всё не приходит. Сидит
она однажды перед дверью и видит: шагает по улице человек, кудато торопится… Присмотрелась она к нему, окликнула его:
— Братец, а братец! Остановись-ка… Остановился прохожий.
— Скажи-ка, братец, не ты ли будешь Барэкендан?
Смекнул прохожий, что у этой женщины не все дома, и подумал:
«Скажу-ка ей, что это я… Посмотрим, что из этого выйдет».
— Правильно, сестрица, я Барэкендан. Хочешь сказать мне чтонибудь?
— А хочу я сказать тебе, что не нанимались мы твоё масло и твой
рис хранить! Хватит с нас, что столько времени хранили… Стыда у
тебя нет, что ли?! Почему не забираешь своё добро?
— Зря, сестрица, ты сердишься — я и пришел за своим добром:
искал ваш дом, всё не мог найти…
— Ну, заходи же, забирай!
Зашёл прохожий, забрал припасы, взвалил себе на спину и пошёл
домой в своё село…
Вскоре вернулся домой муж той женщины, а она ему говорит:
— Да, зашёл сегодня Барэкендан твой. Всучила я ему, наконец, его
добро!
— Какой барэкендан, что за добро?
— Да масло с рисом, что ты принес… Понимаешь, увидела я, как он
по улице идёт, наш дом ищет. Зазвала я его, отругала, заставила
забрать рис да масло.
— Вай, да разрушится дом твой, безмозглая женщина! По какой
дороге он ушёл?
— В-о-о-н по той…
Вскочил муж на коня, поскакал догонять Барэкендана.
Идет Барэкендан по дороге, всё оборачивается. Увидел, что скачет
по дороге верховой и догадался — гонится за ним муж обманутой
женщины.
Поравнялся с ним всадник и говорит:

— Добрый день, братец!
— Да будет он добрым для тебя!
— Не обогнал ли тебя недавно один человек?
— Обогнал.
— Нёс он что-нибудь на спине?
— Как же, нёс.
— А… вот его-то мне и надо! Давно ли это было?
— Да уж немало времени прошло.
— А догоню я его, если пущу коня вскачь?
— Где тебе его догнать?! Ты же на коне, а он — пешком… Пока твой
конь четырьмя ногами переберёт — раз… два… три… четыре… — тот
человек на своих двух ногах как засеменит: раз-два, раз-два! Сразу
опередит тебя — только его и видели!..
— Что ж мне делать-то?
— Да только одно и остается: сойди с коня — я за ним присмотрю, —
а сам беги за ним пешком, может, и догонишь.
Растерялся муж дурёхи, оставил коня у прохожего, а сам пустился
бегом догонять вора. А Барэкендан подождал, пока он скрылся из
виду, взвалил ношу на коня, вскочил на него и поскакал.
Бежит по дороге муж дурёхи, бежит и, поняв, что не догнать ему
вора, останавливается, идёт назад. Возвращается и видит, что
потерял и коня…
Вернулся он домой, и снова вспыхнула ссора; муж ругает жену за
масло и рис, та его — за коня.
Так до сих пор и идёт у них перебранка: муж жену называет
дурёхой, та его обзывает дурнем, а Барэкендан слушает да
посмеивается.

Русский язык

Ёжик, которого можно погладить

Все ежи на свете – колючие. Не правда ли? На них столько острых
иголок, что не дотронешься даже. А по голове погладить – и вовсе
нельзя. Поэтому их никто никогда и не гладил ни разу.
Но одному доброму Ёжику все-таки повезло. Как
это произошло? А вот как.
Шёл Ёжик по лесу. Видит: пень торчит. А на том
пеньке сидит Зайчонок и кашу манную из
тарелки ест. И не просто ест, а столовой ложкой.
Съел Зайчонок всю кашу и сказал:
– Спасибо, мама!
Подошла к Зайчонку мама Зайчиха, по головке лапкой погладила и
похвалила:
– Молодец! Какой у меня воспитанный сынок растёт!
А Ёжику, которого никто никогда не гладил так ласково, вдруг стало
грустно. До того грустно, что он даже заплакал.
40
Увидела мама-Зайчиха, что Ёжик плачет, и
спрашивает:
– Кто тебя обидел?
– Никто не обидел, – отвечает Ежик.
– А почему тогда у тебя слезинки на глазах?
– Потому, что вы Зайчонка… погладили…
лапкой.
– Разве тебя твоя мама не гладит?
– Не гладит. Никто меня не гладит.
– Я бы тебя, малыш, погладила, если бы… если бы ты не был таким
колючим, – пожалела Ёжика Зайчиха.
– Конечно, она бы тебя погладила, – вмешался Зайчонок. – Но
можно очень даже просто лапку уколоть.
– А если я не буду колючим? – вдруг спросил Ёжик.
– Тогда другое дело, – говорит Зайчиха. – Но ведь это невозможно!
– Возможно! – крикнул Ёжик и стал кувыркаться, стал кататься по
земле до тех пор, пока не нацепил на все свои иголки целый ворох
опавших листьев. Он стал похож на пёстрый разноцветный шарик.
Когда шарик этот подкатился к Зайчихе, она
сразу не поняла, в чем дело. Но Ежик просунул
сквозь листья черную кнопочку носа и
пробормотал:
– Теперь я… совсем… не колючий. Правда?
Зайчиха улыбнулась и погладила Ёжика.
– Молодец! – сказала она. – Ах, какой находчивый Ежик растет!

Русский язык

Подснежники

Федя и Таня всю зиму жили за городом с мамой и папой, и им
казалось, что не может быть времени лучше, чем зима.
Зимой они очень веселились. В светлые, морозные дни дети
подолгу оставались в саду, гонялись там друг за другом, играли в
снежки, катали друг друга на санках, иногда вместе скатывались на
них со снежной горки, весело и быстро скользили на коньках.
Дети очень жалели, что подходит весна. Там, где солнце пригревало
землю, стала проглядывать черная земля. Как-то раз, когда ребята
гуляли в саду, Федя с удивлением остановился и закричал:
— Таня, Таня, посмотри цветочки!
Таня подошла и остановилась. Действительно, в одном месте, там,
где растаял снег, виднелись светло-зеленые стебельки, а на них
покачивались хорошенькие маленькие, белые цветочки.
— Бедненькие, — сказала Таня, — Они думали, что пришла весна и
выросли. Как им должно быть холодно! Как жалко видеть их
посреди льда и снега. Бежим домой, позовём маму, спросим её, как
бы нам согреть цветочки. Мне кажется, они ошиблись и расцвели
слишком рано.
Федя и Таня побежали домой и рассказали маме, что в саду выросли
цветы, которые вероятно ошиблись, теперь мёрзнут и, конечно,
умрут от холода.
— Нет, нет, — ответила мама — не бойтесь за них. Это подснежники,
самые первые весенние цветы. Они не боятся холода, они растут под
снегом. Они лучше всех растений чувствуют тепло солнечных лучей
и раньше других просыпаются от зимнего сна. Они говорят нам, что
52
скоро придёт весна, запоют птицы и расцветут другие цветы. Но,
конечно, если опять придут большие морозы — подснежники
погибнут. Подснежники — растения невысокие. Прижимаются они
к земле, так им теплее, — сказала мама.
Феде и Тане так понравились подснежники, что теперь они не
хотели продолжения зимы. Они боялись, что погибнут нежные
белые цветочки, и каждый день бегали смотреть на них.
А зима уходила. Скоро растаял и последний кусочек снега. Повсюду
вырастали молодые, зелёные растения и детям казалось, что земля
просыпается. Теперь у них было много занятий. Посмотреть, как
вырос тот или другой росток, как набухли почки. Никому из них не
приходило в голову жалеть о зимних развлечениях.
— Да, — как-то сказал Федя, — всему свое время. Хороша была
зима со снегом, коньками и санками, но хороша и весна с зеленью,
цветами и птичками.
— А потом будет хорошо: жаркое лето с ягодами и грибами, —
сказала мама.
После лета — осень с золотистыми листьями и вкусными, сочными
фруктами и овощами.

Русский язык

Подснежники

Федя и Таня всю зиму жили за городом с мамой и папой, и им
казалось, что не может быть времени лучше, чем зима.
Зимой они очень веселились. В светлые, морозные дни дети
подолгу оставались в саду, гонялись там друг за другом, играли в
снежки, катали друг друга на санках, иногда вместе скатывались на
них со снежной горки, весело и быстро скользили на коньках.
Дети очень жалели, что подходит весна. Там, где солнце пригревало
землю, стала проглядывать черная земля. Как-то раз, когда ребята
гуляли в саду, Федя с удивлением остановился и закричал:
— Таня, Таня, посмотри цветочки!
Таня подошла и остановилась. Действительно, в одном месте, там,
где растаял снег, виднелись светло-зеленые стебельки, а на них
покачивались хорошенькие маленькие, белые цветочки.
— Бедненькие, — сказала Таня, — Они думали, что пришла весна и
выросли. Как им должно быть холодно! Как жалко видеть их
посреди льда и снега. Бежим домой, позовём маму, спросим её, как
бы нам согреть цветочки. Мне кажется, они ошиблись и расцвели
слишком рано.
Федя и Таня побежали домой и рассказали маме, что в саду выросли
цветы, которые вероятно ошиблись, теперь мёрзнут и, конечно,
умрут от холода.
— Нет, нет, — ответила мама — не бойтесь за них. Это подснежники,
самые первые весенние цветы. Они не боятся холода, они растут под
снегом. Они лучше всех растений чувствуют тепло солнечных лучей
и раньше других просыпаются от зимнего сна. Они говорят нам, что
скоро придёт весна, запоют птицы и расцветут другие цветы. Но,
конечно, если опять придут большие морозы — подснежники
погибнут. Подснежники — растения невысокие. Прижимаются они
к земле, так им теплее, — сказала мама.
Феде и Тане так понравились подснежники, что теперь они не
хотели продолжения зимы. Они боялись, что погибнут нежные
белые цветочки, и каждый день бегали смотреть на них.
А зима уходила. Скоро растаял и последний кусочек снега. Повсюду
вырастали молодые, зелёные растения и детям казалось, что земля
просыпается. Теперь у них было много занятий. Посмотреть, как
вырос тот или другой росток, как набухли почки. Никому из них не
приходило в голову жалеть о зимних развлечениях.
— Да, — как-то сказал Федя, — всему свое время. Хороша была
зима со снегом, коньками и санками, но хороша и весна с зеленью,
цветами и птичками.
— А потом будет хорошо: жаркое лето с ягодами и грибами, —
сказала мама.
После лета — осень с золотистыми листьями и вкусными, сочными
фруктами и овощами.

Вопросы
1. Как Таня и Федя провели зиму?
2. Почему ребята не хотели, чтобы наступила весна?
3. Почему Таня пожалела подснежники?
4. Почему эти цветы так называются?
5. Что происходит с приходом весны?
6. Какое время года настанет после весны?

Задания
1. Перечислите времена года.
2. Назовите весенние месяцы.
3. Первые весенние цветы – это …
4. Подготовьте пересказ текста «Подснежники»

Top
Զանցել գործիքագոտուն