Մայրենի

«Ծառերի գանգատը» և «Աչքերի գանգատը» հեքիաթների շիլաշփոթ

Գիտե՞ք, որ ծառերն էլ են գանգատվում։ Մի անգամ ես լսեցի, թե ինչպես են ծառերը  գանգատվում։

Ծառերը ասում էին,  որ մարդիկ իրենց պտուղն են ուտում։ Իրենց փայտերից կրակ են վառում, բայց իրենց չեն խնամում։ Բայց հայտնվում են գյուղացիները և իրենց փայտից սկսեցին գութաններ պատրաստել։ Իսկ շինարարները գալիս են և իրենց փայտից տներ և մարագներ են պատրաստում։ Հետո մի օր հայտնվում են ճանապարհորդները և փայտերից սկսեցին նավեր պատրաստել, որ կարողանան անցնել  ծովերն ու գետերը։ Բայց միևնույնն է ծառերին ոչ ոք չէր  խնամում։

Ծառերը շատ էին տխրում երբ, իրենց ընկերներից ինչ որ մեկին կտրում էին։ Բայց միևնունն է նրան շատ բարի էին և էլի շարունակում են մարդկանց համեղ մրգեր տալ։ Օգնում են տաքացնել տները, արտերը վարել, ծովեր և օվկիանոսներ անցնել։ Տեսնելով ծառերի բարությունը մենք էլ պետք է բարի լինենք, խնամենք մեր այգիների ծառերը, նոր ծառեր տնկենք ։

 

Մայրենի

Քթի գանգատը

Մի անգամ  իմ բախտը բերեց ես կարողացա լսել ,թե ինչպես է գանգատվում քիթը։Մի անգամ ես շնչեցի  և զգացի, որ մաքուր է օդը։Բայց հայտնվեց մեկը և հայտարարեց, որ օդը այդքան մաքուր չէ, ինչպես մենք զգում ենք։ Այսպես՝ ես ինձ խաբված զգացի։ Մի անգամ էլ ես մտածեցի, որ Երկրում  օդ կա, որը աղտոտված է մարդկանց կողմից, ուրեմն, Տիեզերքում էլ օդ կլինի, այնտեղ էլ կկարողանամ մաքուր օդ շնչել, քանի որ մարդիկ չեն ապրում և չեն աղտոտում օդը։  Բայց եկավ Գալիլեյը  և հայտարարեց, որ Տիեզերքում օդ չկա։Այնպես, որ հիմա ինչ  էլ ասեմ, կհայտնվի մեկը և հակառակը կասի։

 

Ես և շրջակա աշխարհ

Ինչպե՞ս առողջ լինել

Առողջ լինելու համար պետք է

  1. Առողջ սնվել
  2. Սպոտով զբաղվել
  3. ԵՎ հետևել հիգենային

 

Մեր որգանիզմին անրաջենշտ է ածխաջրեր, սպիտակուցներ վիիտամիներ և երկաթ։

Մեզ անրաջեշշտ է երկաթ, երկաթ է։

  1. Ընկույզը
  2. Նուշը
  3. Ոսպը
  4. Լոբի
  5. Չորացած մրքեր օրինակ Ծիրանի չիր և սալորի չիր
  6. Վիտավիներ

Օրինակ՝

Նաև պետք  է բջջաննք։

Պետք է սնվել այնպիսի սնունդով որը  քեզ կուջեղացնի,այդ սնունդն է կաթնամթերքը,կաթնամթերք է կաթը, պանիրը  և այլն, նաևպետք է սնվել մսամթերքով, իսկ մսամթերքից հետո պետք է ուտել  հացահատիկ։

Սպոռտով զբաղվել, նայեվ պետք է մաքուր լինել ատամներն ու ձեռքերը լվացնել։Պետք է մեր միջավայրը մաքուր պահել։

Մայրենի

Ծառերի գանգատը

փափուկ հաց թխում, ուտում կշտանում, բայց մեզ չեն հիշում, մեզ չեն պահպանում, այլ
անգութ կերպով մեզ կոտորում են, մեզ փչացնում, ոչնչացնում:
Մեր գերաններից շինում են տներ, գոմեր, մարագներ, ժամեր ու վանքեր, մեր
տախտակներից ՝ հատակ, առաստաղ, աթոռ, պահարան, սեղան, նստարան, դուռ ու
պատուհան և այլ շատ տեսակ կահ և կարասիք. բայց մեզ չեն հիշում, մեզ չեն
պահպանում, այլ անգութ կերպով մեզ կոտորում են, մեզ փչացնում, ոչնչացնում:
Կամուրջ են շինում ՝գետերով անցնում. սայլեր են շինում ՝ամեն ինչ կրում. գութան են
շինում հողերը հերկում. լուծ, սամի շինում եզ, գոմեշ լծում, օրորոց շինում ՝մանկիկ
օրորում. քանոն են շինում ՝տետրակներ տողում, նավեր են շինում ՝ծովի մեջ լողում… բայց
մեզ չեն հիշում, մեզ չեն պահպանում, այլ անգութ կերպով մեզ կոտորում են, մեզ
փչացնում, ոչնչացնում:
Ո՞վ չի տանձ կերել կամ կարմիր խնձոր, նուռ ու սերկևիլ, կեռաս ու սալոր, դեղձ
կարմրաթշիկ, ծիրան անուշիկ: Ապա խաղո՞ղը. և քանի՞ տեսակ կանաչ ու կարմիր, թուխ —
թուխ ու սպիտակ. և այդ ամենը մարդիկ են ուտում… Բայց մեզ չեն հիշում, մեզ չեն
պահպանում, այլ անգութ կերպով մեզ կոտորում են, մեզ փչացնում, ոչնչացնում:
Խելոք մանուկներ, դուք որ մեծանաք, մեծ մարդիկ դառնաք, մեզ խնայեցեք, մեզ
պահպանեցեք և ձեր հանդերում, ձեր այգիներում ծառեր տնկեցեք…

Առաջադրանքներ

1.Դուրս գրի՛ր քեզ անծանոթ բառերը:

անգութ-անխիղճ

հերկել-վարել

լուծ-

սամի-

հանդ-դաշտ

2.Կարմիրով նշված բառերը գրի՛ր ուղիղ ձևով և գտի՛ր հոմանիշները։

տաքացնել-ջերմացնել

անգութ-անխիղճ

ոչնչացնել-ջարդել

պահպանել-խնայել

շինել-կառուցել,

կոտրե-ջարդել

Խնայել-պահել

3.Ի՞նչ է սովորեցում առակը: Պատմի՛ր:

Русский язык

Весна

Весенние месяцы – март, апрель, май.

Первый весенний месяц – это март. В марте природа начинает просыпаться. Появляется первая травка и первые цветочки – подснежники. Ночи становятся короче, а дни – длиннее. Просыпаются животные, которые впадали зимой в спячку. Из тёплых краёв возвращаются птицы.

В апреле оживают муравейники и появляются первые насекомые. То тут, то там начинают летать бабочки.

Последний месяц весны – это май. Иногда он бывает жарким, а иногда прохладным. Но даже если пройдёт дождик, то майское солнышко быстро высушит землю. В начале мая просыпаются лягушки, они громко квакают. В мае поют птицы.

Вопросы и задания

  1. Назовите весенние месяцы.       Весенние месяцы – март, апрель, май.
  2. Как называется первый весенний цветок?      Первый весенний цветок- подснежник.
  3. Какая погода бывает в марте?   В марте теплеет, но бывает много дождей.
  4. Какая погода в апреле?    В апреле тепло и сольнычно.
  5. Как меняется природа в мае?     В мае просыпаются лягушки, поют птицы.
Մայրենի

Ջ․ Ռոդարի ․«Աչքերի գանգատը»

—  Ոչ ոք չգիտի,  ասում էր նա, — թե ի՜նչ թշվառ եմ ես: Արդեն մի քանի դար է, ինչ իմ կյանքը անտանելի է դարձել: Ես միշտ տեսնում էի, որ Արեգակը  պտտվում է  Երկրի շուրջը:  Բայց  հայտնվեցին  Կոպերնիկոսն ու Գալիլեյը և ապացուցեցին, որ ես սխալվում եմ, ամեն ինչ հակառակն է՝ Երկի՛րն է պտտվում Արեգակի շուրջը:
Նայում էի ես ջրի մեջ և տեսնում, որ նա մաքուր է և թափանցիկ: Բայց հայտնվեց մի հոլանդացի Լևենգուկ, ստեղծեց մանրադիտակը և հայտարարեց, որ մի կաթիլ ջրում ավելի շատ կենդանի էակ կա,  քան գազանանոցում:
Հիմա էլ, տես, գիշերը նայում եմ  երկնքին, ա՜յ այնտեղ՝ վերև:  Երկինքը սև է, ինչպես կասկածներն են լինում:  Ամեն ինչ ինձ համար պարզ է, ախր ես հրաշալի տեսողություն ունեմ: Բայց  ստացվում է, որ ես էլի սխալվում եմ: Ինձ մոտեցնում են աստղադիտակին, որն ուղղված էր դեպի երկինք, և հանկարծ ես տեսնում  եմ, որ այնտեղ միլիոնավոր աստղեր կան: Այնպես որ հիմա,  ուզեմ թե չուզեմ, ապացուցված է, որ ես ամեն ինչ սխալ եմ տեսնում:  Երևի ավելի կլինի, որ ես  անցնեմ թոշակի:

Առաջադրանքներ

Հորինի՛ր փոքրիկ պատում՝ մարմնի այլ մասի գանգատը վերնագրով։

Մայրենի, Ուսումնական ճամփորդություն

Ուսումնական ճամփորդություն Արագածում

Մեր դպրոցից մինչև Արագած տևում է 29 րոպեթ 25 կմ։Մենք գնում ենք նրա համար որ նշենք զատիկը  և խաղանք զատկական խաղեր։

Մենք մեր դասարանով գնացինք ճանփորդություն դեպի Արագածի գյուղի դպրոցը։Այնտեղ կար արագիլի բներ, իսկ դպրոցի ամեմն մի ծայրում մի արագիլի բույն կար։ Այնտեղ մենք խաղացինք ձու գլորոցի, ձու պտտոցի, ձվակռիվ և պարան քաշոցի։Հետո մենք քայլելով գնացինք Սթեփանոս եկեղեցի, մոմ վառեցինք։ Արագածի դպրոցում ճաշեցինք և հետո հետ վերադարձանք մեր դպրոց։

Մայրենի

Տերն ու ցորենը

Մի անգամ ցորենը իր տիրոջը հարցրեց․

—Տե’ր, քո մշակած բույսեչրից ո՞րն է ամենաօգտակարը։

Տերը պատասխանեց, որ ամենաօգտակարը ելակն է։Ելակը շատ քաղցր է և տարին երկու անգամ բերք է տալիս։Իսկ ցորենը ասաց․

—Բայց ելակը հատապտուղ է։Ելակը չես կարող երկար պահել։ Մի թփից կարող ես հավաքել ընդամենը տասներկու ելակ։Իսկ իմ մի հատիկը մի հասկ ցորեն է տալիս,  որը կարող ես ամբողջ ձմեռ պահել։Ես կերակրում եմ շատ  կենդանիների։Իմ հատիկներից կարող ես ալյուր ստանալ և հաց թխել։Տերը պատասխանեց․

—Դու շատ ճիշտ ես ասում,  մենք չենք կարող առանց հացի ապրել։